家长在教育孩子方面存在哪些误区

为人父母,总希望能教好孩子。望子成龙,望女成凤,不少家长都有着十分明晰的育儿观,要怎么做、不要怎么做似乎都心中有数。然而,那些看似正确的做法却可能是教育的误区,那家长在教育孩子方面存在哪些误区呢。

1、过分专制

有的父母认为管教孩子,就要从小做起,让孩子绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。孩子想看天线孩子,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,

一切都是家长做主,孩子没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,孩子就会变得畏畏缩缩,心里总是处于 被压制状态,从而局限了孩子的智力发展,孩子变得胆小、怕事。

2、拔苗助长

有的家长对孩子的智力发展和成长期望值太高,在教育孩子的过程中操之过急,不遵循孩子身心发展和智力成长的规律,拔苗助长,却往往适得其反,造成孩子负担过重。比如,有的家长让2岁的孩子学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题。

父母拔苗助长让3岁的宝宝背唐诗做数学题或者过分溺爱孩子都是不恰当的
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3、过分溺爱

有时候,父母的精心呵护反而会伤了孩子。比如,有些父母,总怕孩子走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着孩子或是抱着孩子。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。

4、完全照书本养孩子

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的孩子不会,就异常着急,以为是孩子的智力发育有问题。

其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。每个孩子之间都有个体差异性,有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个孩子的成长路线都是不一样的。

5、以孩子为中心

有些父母在吃饭时,有好吃的要先给孩子,孩子要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,孩子觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,长期以往孩子会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。

6、父母替孩子道歉

孩子们一起玩时,孩子把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替孩子道歉。这样一来,孩子认识不到自己的错误,而且也不会觉得这样做不对,孩子以后还是会打人。

7、教育孩子父母意见不一致

有些父母总是在教育孩子上不能达成一致,一方唱红脸一方唱白脸,总是出现妈妈惩罚孩子,爸爸替他说情,或者爸爸对孩子发火,妈妈为孩子辩护。因此孩子每次犯错便不会有所顾忌,总觉得有人护着他。

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