深入了解儿童多动症

• 2008-07-25 08:25
• 本站原创
• 佚名

    什么是多动症？

    注意缺陷多动障碍俗称多动症，与大多数同龄儿童不同，他们表现为多度活动、注意维持困难和冲动控制困难。在这些表面现象之下，隐藏的是自控能力发育障碍。在我国，平均每一百个孩子就有五个存在这一问题。大多数孩子的问题都不是暂时的，而是会持续到青春期甚至成年期。在他们成长的过程中，遇到的困难会比其他孩子更多。同时，合并品行障碍、学习困难、抽动的概率较高。

    为什么会得儿童多动症？

    本病的病因有：

    一、遗传因素，其中本病80％可由遗传因素解释。

    二、非遗传因素，包括：

    1、轻微脑组织损害：包括妊娠时病毒感染、服药及早产、难产、剖腹产等多种原因所致的脑缺氧、脑损伤等等；

    2、微量元素缺乏：脑内神经递质代谢异常；糖代谢障碍等；

    3、家庭心理因素：家庭环境不良及教育方法不当；

    4、环境污染：有害物质中毒，如铅中毒，食物中防腐剂的侵害等。

    执行功能和多动症?

    多动症儿童表现为易分心、不愿意做需要持续用脑的事情。做事杂乱无章，没有目标和计划且不考虑后果、丢三拉四、抢着去做事却一做就错......症状较轻的患儿，在从事自己感兴趣的活动时，尚可集中注意力；重症患者，即使从事自己非常喜欢的活动，如在玩游戏机、看动画片等时候也不能集中注意力。这都是因为他们大脑的执行功能出了问题，不能以灵活、优化的方式完成复杂的任务，无法抑制对无关刺激的反应，容易分心，容易发生冲动行为，严重影响了他们的学业日常生活。

    儿童多动症的常见症状？

    1、学习时，做事时不注意细节，常出现粗心大意的错误；

    2、在学习，做事或玩的时候难保持注意力集中（7－10岁注意力集中不足20分钟；10－12岁不足25分钟，12岁以上不足30分钟）；

    3、别人对他讲话时常常好像没在听或没听见；

    4、做作业或完长任务时常虎头蛇尾，不能始终按要求做事；

    5、很难组织好分配给他的任务或活动；

    6、不愿意做需要持续用脑的事情（例如家庭或课堂作业）；

    7、经常把学习、生活必须的东西弄丢；

    8、容易因外界刺激而分心；

    9、常忘记分配的任务；

    10、常常坐不住，手脚动作多或身体扭来扭去；

    11、在教室或其他需要静坐的场合经常离开座位；

    12、常在不该动的场合乱跑；

    13、在休闲活动中很难保持安静；

    14、经常忙忙碌碌，精力充沛；

    15、常说话过多；

    16、常在问题没说完抢答；

    17、很难按顺序等候；

    18、经常打扰别人。

    培养心理健康的孩子给父母的十条建议？

    1、当你想给孩子制定规矩时，尽量明确详细地写下来；

    2、在孩子完成目标时，进行有力而且有意义地奖赏；

    3、时刻给孩子反馈信息，让他们知道他们表现如何；

    4、帮助孩子对即将到来地事情做出预期和计划；

    5、要明白你的孩子表现好的时候也会有不尽人意的时候；

    6、 多使用正面鼓励少用负面惩罚；

    7、记住你是在应对孩子的问题而不是问题的孩子；

    8、不要停留在口头上，请尽快行动起来；

    9、保持幽默感和足够的耐心；

    10、原谅你的孩子和你自己，你们已经在一起作出了最大的努力。